秋期講習進行中

日曜日からスタートしている中3・秋期講習・・・。
日曜日は英語長文、月曜は英語関係代名詞
今日は数学の2次関数をおこないました。
1日6時間の講習ですから、明日をいれて
6時間×4日＝24時間の頑張りです。
中3とはいえ、せっかくの秋休み、多少は遊びたい
と思っているはずですが、よく頑張っていますよ。本当に。

まだ全員が理解するところまではいきませんが、
説明より演習にかける時間を多くしているので、夕方
終わる頃には多少なりとも達成感を感じているようです。

明日は数学の確率と規則性の問題を中心におこないます。
基本に忠実に・・・そして、規則性の解き方のポイントを
説明しながら、解いてもらいます。例年、この規則性の
問題は、生徒の反応もよいので、今回も楽しみです。

今日も講師と話していましたが、中１・中2は意識（危機感）
に差が出てきた感じがします。
問題が解けないことへの焦りもなければ、克服しようという
気持ちも感じられず、ただ塾に来ていることに満足している
生徒がいます。
一方で、次の中間に向けて、だいぶ仕上がってきている生徒
もいます。
次回の中間テストのテスト対策ゼミ参加は中１、中2に関しては
1週間前までに学校のワークを終わらせていることを条件に
しようかと思っています。
全然仕上がってないまま、直前だけ一生懸命やろうとしても
無意味であるということをきちんとわからせたいです。

勉強で遅くまで残ってくれるのは喜ばしいことですが、
授業終わってもダラダラおしゃべりで残っているのは感心
しません。
口先だけでなく、行動で頑張りを示して欲しいものです。

明日も朝から秋期講習がんばりまっす。