テストやり直しなどで生徒が数名来塾しました。
数名・・・そう数名なのですが、やはり日曜を開ける意味は
あるのだろうと思っています。
うちのような狭い小さな塾ですと、どうしてもやり直しや
追試などがあると、平日の夜の時間だけでまわすのは不可能。
本当ならもっと積極的な姿勢で臨む生徒を受け入れるために
土日を空けておきたいのですが、現実は、このような追試対応
ややり直し対応のための日となってしまっています。
それでも土日や朝を空けることで、なんとかまわすことができ、
生徒たちも日曜日や朝来るくらいなら、なんとか一発で
合格しようという気持ちにもなるようなので、これはこれでよし
かなという気がしています。
今日から中１の定期テスト特訓コーススタート。
申し込みは４名。今日１名欠席でしたので、３名の参加です。
ほぼ昨年と同じですね。
中１で週末の補習もがんばろうというのは相当に意欲の高い
生徒だと思いますし、そういう生徒の頑張りはしっかり
受け止めて支援したいと思っています。
最初にやった２６個の英単語テストは１名満点合格。
２名は通常授業でもやっていたことで、少しなめていましたね。
もちろん残って追試で合格してましたが・・・。
数学は教科書の問題をどんどん解いていかせ、正負の数の
計算はほぼ仕上がった感じです。
ここでは正確さとスピードも重視したいと思っています。
英語はｕｎｉｔ１の説明。・・・まあ、それほど説明することもない
のですが、ひとまず日本語と英語の違いから話しました。
既にｕｎｉｔ１は単語のテストも終了しているので、英作文も
まずまずのできでした。
ピリオドやｂｅ動詞など、細かなところは随時指摘していきます。
学校がまだｕｎｉｔ１に入っていないようなので、通常授業でも
ひとまずｕｎｉｔ２までを目標に仕上げていこうと思っています。
最後に理科のまとめのノートを作るように指示しました。
まとめノート作りは中３受験生の必須作業ですが、年々
これを前倒しにして、中３での負荷を減らそうとしています。
中２は既にまとめノート作りにも大分慣れてきたようです。
というわけで、特訓コースの課題も多いのですが、余裕の
ある中１だからこそ、そろそろガンガン進めてほしいと
思っています。
今日来た３名には言いましたが、特訓コースの生徒の
目標点数は４５０点。だからこそそれ相応の勉強をして
もらいます。まだ４５０点取ることの意味や大変さは
理解されていないと思いますが、ここまでやるのか・・・と
いうことをわかってもらい、継続的に勉強していく習慣を
つけさせたいと思っています。
気まぐれで、中３生１期生（平成１６年卒）〜この春卒業した
７期生までの写真をプリントアウトして掲示してみました。
毎年、受験を一緒に戦う中で、信頼関係が生まれ、
大切で大好きになる生徒たち・・・。昔を振り返っていても
いけないのですが、来春には１期生が大学を卒業します。
既に就職している生徒もいますが、一歩一歩大人になっていく
生徒たちの成長を見守りたいし、今の中３とも
強い絆、信頼関係を結んでいきたいと思っています。
ただ、信頼関係はそう簡単に生まれるものでもありません。
どんなに厳しくても耐えうる力、逆に厳しさが普通になって
きたとき、受験生としての成長があります。
その厳しさは年々増しているような気がします。
先日も久々に来た高校生が、「なんか雰囲気変わりましたね」
と言ってました。私自身はそんなに変わってるつもりもない
のですが、きっと中１や中２の生徒たちも勉強向かう真剣味
が出ているということなのかもしれません。
私が中３を叱り付けているのは他学年の生徒へも影響して
ほしいという思いもあります。
ブースの仕切りがないメリット（？）をそんな形で
活かしたいと思ってます。
それで、ちょっとえらそうな言い方ですが、私との信頼関係は
生徒自ら勝ち取ってほしいと思っています。
前にも言いましたが、怒鳴り散らして、罵声を浴びせて、
「ダメだ」「塾やめろ」と言い続けている生徒ほど、期待感
をもっているのです。どんなに言われても屈することなく
這い上がってきてほしいと思います。
今日の中１の特訓コースではまだ厳しさは出しませんでしたが、
もってこいといった数学の教科書を忘れた二人は即取りに
戻らせました。当然のことです。
もちろん、穏やかな口調で・・・（笑）。
来週あたりから近所にポスティングやろうかな・・・。
最近塾チラシも入ってきませんね。今が谷間の時期なのか・・・
でも、中間テスト直前に問い合わせ来られても困るので
体験は今月中に済ませられるように働きかけたいと思います。
