「ありがとう」があるから頑張る

今日、午前中、娘がお世話になった塾にご挨拶に
行ってきました。
塾長が他の塾長にお礼を言うというのもなんとなく
奇妙な図ですが、そんなことは関係なく、人として
素直に感謝の気持ちを伝えに行きました。
話をしてて、改めて、「この方は生徒一人一人に
しっかり向き合ってくれているんだなあ」と感じ、
見習わなければ・・・という思いを強くもちました。
近隣なので、いってみればライバル塾なのですが、
なんか敵対感はなく、むしろ、全然及びもしない
と感じてしまいます。

今回の震災で新高１の壮行会のプレゼント買出しに協力
してくれた人へのお礼の品を買いました。
明日にはお送りする予定です。
以前勤めていた会社の後輩なのですが、本当に
ありがたかったです。
こちらも素直に感謝の気持ちを伝えたいです。

生徒にもよく話しますが、感謝の気持ちは思っていても
伝わらない・・・やはり言葉で文字で、相手に伝えることが
大事だと思います。
だって、言葉や文字で感謝の気持ちを伝えられたら
嬉しいですし、もっと頑張ろうと思いますもんね。

高校総体が近づいてきました。種目によっては今月から
始まるようです。
そんなわけで昨年からの恒例ですが、最後の高総体
になる高３の卒塾生に対し、お守りを贈りました。当日は
私自身もできるだけ応援に行くつもりです。
昨年はソフト、バスケ、バドミントンと見に行きました。
今年はソフト、テニス、ソフトテニス、バスケ・・・に行く
予定です。
一緒に受験を戦った生徒のことはずっと大切にする・・・
これが名学館富沢校・・・というより私自身のポリシーです。

富沢中の中２、中３はあさってから野外活動、修学旅行に
旅立ちます。震災の影響で一時は危ぶまれましたが、
実施できてよかったです。
もちろん、楽しんできて欲しいですが、課題もありますので
手を抜かないようにしましょうね。

そんなわけで、明日の中２の授業を今日に、
中３の授業は１７時〜と１９時半〜の２回に分けておこなうように
しました。
なお、１２日、１３日の中３の授業は１５日と１６日に振り替え、
１３日の中２の授業は１５日に振り替えにしました。
郡中の振替予定は別途ご連絡になります。

今週で中３の理系の授業は「平方根」「式の計算」の説明は
すべて終了。これで中間に向けて数学は問題を解くのみ。
演習&演習です。来週はテストをやって、再来週から理科の
細胞・遺伝の演習と、「力・仕事」の単元にも入ろうと思っています。
今年の中３は人数少ないですが、本当によく頑張る生徒たちです。
震災後も自習、春期講習、そして先日のGW講習・・・とよく
食らいついてきています。
生徒たちにいつの日か、感謝してもらえるよう
私も負けないよう頑張ります。

早期入塾の差

塾に通わせるのタイミング・・・これはなかなか
判断が難しいところだと思います。
成績が下がってどうしようもなくなってから
通塾を考える方もいれば、成績が下がる前に
しっかり勉強のやり方を身につけさせるという
方もいるでしょうし・・・。
ただ、今の生徒たちの様子を見ていると
明らかに以前から通塾している生徒のほうが
勉強に向き合う姿勢が身についているなと感じます。
具体的には中１と中３です。
中１は初めての中学の勉強・・・
「まずは中間テストの結果を見てから・・・」という方が
例年多いですが、中学生になったのだから・・・
という理由で、この春から通わせている方も結構
いると思います。うちの塾でも4月あるいは5月から
通塾し始めて頑張っている生徒がいますが、
まだまだ課題への取り組み一つとっても、
小学校のうちから通っていた生徒とは差があります。
知識面での差はいくらでも埋めることはできるのです
が、1点、1問へのこだわり、ミスをしない注意力、
覚えるためにどれくらいの努力をするのか・・・
そういうのはすぐに身につくものでもないのかも
しれません。
多分4月、5月から入った生徒の多くは「なんでこんなに
やらなきゃいけないんだろう」とか「結構やること
多くて大変」「周りはまだそんなにやってないし」など
いろんな思いが出てきていると思います。
でもここまで厳しくして頑張らせているのは中学の
勉強、テストが甘くないよということを早く認識してもらい
「もっと頑張る」という気持ちになってほしいからです。
小学生のうちに通っていた生徒たちは名学館では
課題をやることは当然、テストで満点取るのは当然・・・
そんな思いが身についています。（それでもなかなか
満点取れずに苦しんでいますが)自分が今どういう状況に
おかれ、何をしなければいけないのか、あるいは私や
講師が何を言いたいのか・・・そんなことがわかっている
のだと思います。
ただ、ここで踏ん張って、満点取ることが普通になってくると
テスト勉強もすごく楽になるはずです。
中１生は450点目指す・・・「ありえない」と思われるかも
しれませんが、私にとっては中１の最初のテストで450点
目指さないことのほうがありえないことです。
常に言っていれば、生徒たちもだんだん洗脳されて
くると思いますが・・・

中3もだいぶ課題が多く、みんな必死に食らいついていますが
やはり中3になって初めて塾に通う生徒は見てて「大変そう
だなああ」と思います。もちろん、ほかの生徒たちも大変
なんでしょうが、その大変さを見せず、淡々と課題やテストを
こなしている感じがします。
これも「慣れ」なんでしょうね。

そう考えると、テストの結果どうこうじゃなく、生徒自身が
勉強に目が向いてきたら、早めに塾を検討されるのが
いいのではないなかと思います。
まったく意欲がなければ話になりませんが、
多少でも意欲があれば、その意欲を拡大していくことは
できます。ただ、それも一朝一夕にできることでも
ありません。
勉強分からない→塾に通う→すぐに成績上げてくれる
なんてことを考えるより、

危機感もってきた、意欲が芽生えてきた→
塾に通う→更に意欲が出てきた→自力で成績
アップという展開を望みます。

中間テストまで1ヶ月半です。
そろそろ本気で頑張らせてみましょう。

今日夜、高１卒塾生が来塾。
部活も勉強も頑張っているようですが、更に
勉強頑張るよう「喝」を入れておきました。