中１の仕上がり

中１の特訓コースで先週、今週と単語・文節の演習と
コツを教えてきましたが、だいぶ慣れてきたようです。
学校でも演習はやっているみたいですが、単に当たりか
はずれか・・・だけで終わっているみたいですね。(詳しい品詞を
やっていないのでやむをえないのですけどね)
コツを教えても例外もあるし、「様子や状態を表す」
(形容動詞のことを言いたいのですが）などと説明しても
わかってくれる生徒と分かってくれない生徒がいますし・・・。
ただ、何度か注目すべきところを教えてあげると、だいぶ
いい感じで区切れるようになってきました。
配点は低いかもしれませんが、国語のテストでは文法と漢字は
落としちゃいけないところですから、しっかり繰り返させます。

それと、歴史、地理のテストもやっている子とやっていない子の
差が出ましたね。「習ってない」と言う前に、まずは覚えてみる。
丸暗記でも限られた時間の中で「覚える」という作業ができる子と
できない子の差は大きいです・・・。
中１もだいぶテストへの意識が高まってきた感じです。
まだ塾に通っていない生徒も多い中、塾に通っているメリットを
大いに発揮してもらいたいと思います。
塾に通っていることがテスト勉強において、プラスになっているの
であれば、それは間違いなく「塾に通ってよかった」ということ
になるのです。私としても塾を「駆け込み寺」から「予防のための
場所」「ペースメーカー」のようにしてもらいたいですからね。
そのためには、やはり「頼る」ではなく「利用する」場所なんでしょうね。

今日はソフトテニスの応援に行ってきました。
残念ながら悔しい敗戦でしたが、精一杯の頑張りは感じとれました。
個人戦でのリベンジに期待しています。
明日は朝塾はお休みです。
ソフトの応援で中新田にまた行ってきます。道が込みそうだなああ。