ノートの使い方

今日、夜の中１の定期テスト特訓コースの際、
生徒のノートを見せてもらいましたが、改めて
意味のないノートだなああと感じます。

答えしか書いていなくて、途中式も書いていない。
「途中式書かないの?」と聞くと「別な紙にやっている」
と・・・。で、間違えた問題、分からなかった問題も
正しい答えだけ書いて終わり。
ノートは「答えを書くだけのもの」になってしまって
いる生徒が異常に多いです。
ノートをもっと無駄に使ってほしいのに、「もったいない」
と言って、詰め詰めで書いたり・・・。
せめて、分からなかった問題は解説を読みながら、
もう一度解いてみるように言っても、なかなか守れません。
「汚くなるのがいや」と・・・。
いつの頃からか途中式を書かないほうがかっこいい・・・
図を書くのはめんどくさい・・・そういう生徒が増えてきました。
中１に対して、もう少しノートの使い方を伝え、
「もったない」と言っている生徒にはノートを無駄なくらい
使わせてほしい旨、保護者にもお願いしてみようと思って
います。

今日、中３の８月新みやぎ模試をおこないました。
１名振替になるので、細かい話はできませんが、
思っていた以上に結果に出てきました。
私は９月の模試が勝負と思っていますので、今回の結果で
どうこう判断するつもりはありませんが、結果につながって
来た生徒のことはきちんと評価したいと思っています。
最終的に結果が出るのが楽しみです。