学校ワーク

定期テスト前の勉強として、学校ワークの
反復を生徒に命じています。
それでも1回終わらせることすらやっと・・・
という生徒がいたり、とりあえずやっている
けど、「覚えよう」という意思が働かず、
惰性でやっている生徒もいます。

一番最悪なのは、教科書などを見ながら
直接書き込んで、〇をつけ、間違っていたら
(教科書から探しきれない)答えを書き写すだけ。
これでやった気になられては話になりません。
まずは何も見ずにノートにやって、できなかった問題、
勘で答えてしまった問題をチェックする。
そしてできなかった問題を教科書やノートで
チェックし、まとめなおしたり、やり直したり、
付箋を貼ったり・・・。
とにかく満点とれるようになるまで、繰り返し、
テスト1週間前くらいから、ワークに直接
書き込む・・・。
ここまでやれて、点数が積みあがっていくものです。
実際できている子は少ないですけどね。

テスト1週間前までに、学校のワークをノートにやった
ものを見せるように指示していますが、中１では
４名のみ。まだまだ意識が低いです。
土曜日の中2の特訓コースでは「今後、厳しくいく」
宣言をしました。
これから中３の追い込み時期になります。
塾全体をピリピリした雰囲気にしていくつもりです。
課題をやってこない、提出が遅い、小テストで合格
できない・・・そんな甘っちょろい生徒には
厳しい対応を迫ります。

昨日は久々に・・・

昨日は漢字検定だったのですが、検定の
監督は講師にお願いして、私は個人的に
お休みをいただき、夕方1時間ほど教室に
立ち寄り、講師からの引継ぎと生徒の
ノートチェックをおこないました。
夜に、久々に学生時代の友達に会いました。
普段、夜は空けられないので、やっと・・・
という感じでした。

多少立場は違いますが、私と同じ「教える」
仕事をしている人なので、いろいろと
情報交換をすることができました。
そして感じたことは、
・相手の立場になって考えること
（自分がどうされたら嬉しいか・・・）
・大勢の中の一人ではなく、常に一対一の
気持ちで接すること
・生徒を一人の人間として丸ごと好きに
なること

そんなことが大事なのかなと思いました。

卒塾してからも生徒達のことを大切に思い、
応援しているのは、やはりこの塾で
一緒に頑張ってくれた生徒たちが大好き
だからなんだと思います。

今日も4期生の子の誕生日なので
メッセージ送っておきました。

今日で退塾する高１の子がいます。
中１の頃から通ってくれていたので3年間
の通塾になります。
寂しい思いと感謝の気持ちでいっぱいです。
引越し以外で高校受験前に退塾した生徒
とは縁がなかったと思うようにしていますが、
一緒に高校受験を戦った生徒とはどの
タイミングで卒塾しても関係なく、一生涯
付き合うつもりでいます。

ですから高校生の退塾に対しては温かく
送り出すようにしています。
これで縁が切れるわけではないですしね。

富中も中間テストまであと1週間。
今朝の朝塾は中１が4名、中２が3名、
中3が5名・・・。
今週は毎日朝塾に来る・・・と言ってる
生徒もいます。
私も生徒に負けないように頑張ります。