古い考えだけど

今の時代、個性重視・・・。
10人いれば勉強方法も10通り、100人いれば100通りの
勉強法が・・・とはいうけれど、本当にそうなのかな
と思います。
まあ、こういう話をすると各方面から批判を浴びそうですが、
現実問題として、まずはやるべきことをやってからじゃな
いの？って思いますし、生徒に合わせるということは
生徒の可能性を奪っちゃってるんじゃないの?って思います。

もちろん、そういう考え方自体時代に逆行した
古い考えなのでしょうが、
つべこべ言わずに覚えることを覚えて、やるべきこちとを
やって、反復して・・・それ以外に何があるの?
そんな風に思っています。
できない言い訳を探している暇があったら、単語の一つでも
覚えりゃいいし、どんなに成績がいい子だって、反復しなければ
覚えられないし・・・。
楽に成績が上がる方法もないし、どんなに成績が
悪い子だって、やらなくていいことなんてないはずです。
とにかくうちの塾は塾長が古い考えなので、
受け身の姿勢で塾に通っていてはガンガン怒られます。
成績上げたきゃやればいいし、
やりたくないならやめればいいし
そういう古い考えを受け入れて、初めてうちの塾に
通う意味が出てきます。
うちはいやいや通う生徒、親に無理やり入れられた生徒は
通い続けるのは不可能です。
自分から動ける子が結果につなげるし、居心地がよくなります。
ちょっと危険信号がともっている生徒が出てきました。
なんとか踏みとどまってほしいですが・・・。