強制自習というのがあります。
一つは400点に届かなかった場合、400点
に足りなかった点数×1時間の強制自習。
そして今回から、期限までに学校ワーク3周
終わらなかった生徒、提出が不完全だった
生徒については強制自習30時間を課しました。
(私の方から2周でもよいと指示した生徒は
除外されます)
基本、朝塾を使わないと終わらないと
思いますので、厳しいは厳しいですが、
うちの塾はそういう塾だということをわかって
もらいたいと思っています。
もちろんきちんと努力していれば400点は
クリアできますし、学校ワークが終わらない
ということもないのです。
学校ワークが終わらないことは想定して
いませんでしたし、案の定、3周間に合わなかった
生徒はみんな400点を切りました。
もちろん、ワーク3周頑張っても400点いかな
かった子もいます。
ただ、そういう子はどこか「3周やればいい」
「終わらせればいい」とやっつけ仕事に
なってしまっていたのだと思います。
(あるいは教科バランスが悪かったのだと
思います)
山田中と愛宕中の結果が出そろってないので
わかりませんが、多分3人とも400点はいくと
思いますので、今のところ400点切ったのは
中1で5人、中2で4人です。
普通に点数取っている子にしてみれば400点
なんて大したことがないでしょうが、ふだん
200点台、300点台の子にとっては大きな壁に
なります。
だからといって目標を300点や350点にする
のは違うと思っています。
400点・・・8割とれないというのは何か足りない
証拠で、能力とか頭がいい悪いの話ではあり
ません。
それをもっと意識し、自ら危機感をもたなければ
改善されることはありません。
個性の時代と言われます。
主体性を大切に・・・という声もあります。
そういうことはほかの塾にお任せします。
うちは生徒に嫌がられようと、ルールは
ルールとして、生徒にこびずにやっていきます。
そんな昭和の環境ですが、今日も朝塾
頑張ってましたし、早帰りの中2生が自習に来て
いました。(強制自習の対象でない子でも
来てる子がいます。感心、感心・・・)
400点未満の生徒は塾長面談が控えてますし、
80点未満の教科は私との口頭試問も控えて
います。
強制されなくても学校ワーク3周は当たり前、
400点取るのは当たり前になってほしい
ものです。
強制自習チェック表↓

中1で昨日体験授業を受けてくれた生徒の
入塾が決まりましたので、中1の募集は正式に
停止します。
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