がんばるきっかけ

今日もいろいろと・・・。
午前中は銀行、その他所用・・・ついでに
少しポスティング。
１時から保護者面談。
いろいろとヒントになる話もいただきました。
塾についてや周りの保護者の方のことなど
いろいろ率直な意見をいただけるので、非常に
ありがたいです。
うちの塾の強み、弱みもいろいろ見えてきます。

そんなわけで、午前中に考えてた企画から
発展させたのが、前回の記事にも書いた
「中間テストまで丸ごと体験授業」です。
保護者の方から「せっかく駅前に面しているのですから
窓を積極的に利用したほうがいいですよ」
とアドバイスされ（笑）早速売り込んでみました。
まずは中３限定ですけどね。
１件でも２件でも反応があれば嬉しいですが・・・。

夕方〜夜にかけて何人かの卒塾生に近況確認を
兼ねたメールのやりとり。
明日から勉強合宿がある子には激励メール。
やるしかないのはわかっているので、
「頑張ってきます」という返事が届きました。
部活どうしたのかなと気になってる子からは
「まだです」というメールと「入ったのちょっと
後悔してます」というのと、直接報告に来て
くれた子といました。
既に「高校総体出ると思います」という驚き
メールも届きました。

今日の夜は久々に中３授業、昨日からいろいろ
お土産もいただきました。
今回は一人一人個別に買ってきてくれたようです。
ありがたいです。
修学旅行明けということもあって、本来一発
合格しなけりゃいけない単語テストも全員不合格
だったのですが、「まあ、９時２０分からもう一回
やって満点だったらいいわ」と言うことにしたら
ちゃんとみんな合格していきました。
今日は英語のｕｎｉｔ１のあとのページを少しやって
そのあとは約１時間歴史の解説をおこないました。
今回は第一次世界大戦〜世界恐慌の手前まで。
いわゆる大正時代のところですが、世界のこと
日本のことが混在しているので、覚えにくい部分
ですが、できるだけ印象に残るように、そして
間違えやすいところや記述で出そうなところはメモを
とらせるようにしました。
今日の生徒たちはさほど社会を苦手としてないような
ので、スムーズにいったかなと思います。
来週テストで確認します。
修学旅行も終わったので、中３もどんどん課題の量は
増やしていきます。

ほかの学年ですが、中１はまだ集中力に欠けるところ
が見られます。週末の特訓コースには全員参加する
ということなので、最初、少し厳しい話もしないと
いかんなと思ってます。

中２は宿題はきちんとやってきますが、やはり英語の
混乱度はかなりまずいです。
過去進行形が出てきて、現在形・過去形・現在進行形・
過去進行形・・・それらの区別を徹底させなければ
いけません。特訓コースの中でもテストで取り入れる
予定です。
今日１名中２で体験授業を受けてもらいました。
結果的にいえば中１から戻ることになりました。
時間はかかると思いますが、どれだけあきらめずに
食らいついてくるか・・・頑張る子はなんとか応援したい
ですね。